Cómo construir instrumentos en investigación cuantitativa

>> viernes, 27 de enero de 2012



En el proceso de investigación tiene lugar un momento importantísimo, y es aquel en que el trabajo de construcción conceptual y operacional de nuestro objeto de estudio se vuelca hacia lo empírico. Es en ese momento en que empezamos a pensar en la estrategia de recolección de datos. Dicho proceso, en investigaciones cuantitativas, tiene algunos requerimientos significativos que no podemos ignorar.
Lo primero que debemos tener presente son nuestras variables. Estas han de estar operacionalizadas hasta su expresión en indicadores. Sin indicadores no es posible la construcción de un instrumento de recogida de datos, así de simple. Por lo tanto, si no has reparado en los indicadores de tu variable es momento de que lo hagas.
Cada indicador de las variables nos exige un ítem dentro de un instrumento. Es esta relación la que hemos de procurar sea lo más coherente posible, es decir, que el ítem o pregunta redactada en el instrumento sea fiel representante de lo que el indicador requiere. Tal vínculo de correspondencia entre ítems e indicadores de todas y cada una de nuestras variables expresa la "validez interna" de nuestro objeto de estudio. Vale decir, de esa forma garantizamos que nuestros instrumentos midan lo que deseamos medir.
Ciertamente, dicho proceso requiere de ser testeado, examinado, no sólo por quienes construyen dicho instrumento, sino que por terceros para evaluar la calidad del cosntructo. Dicho proceso se conoce como "Juicio de Expertos", quienes son los llamados revisar, precisamente, que nuestro instrumento responda en validez interna.
Ahora bien, la validez interna no es suficiente. Deben además probar la "validez externa" del mismo a través de pruebas a una porción de la muestra para ver la comprensión de cada ítem.
El diseño de un instrumento no es una obligación cada vez que realizas una investigación cuantitativa, pues siempre está la opción de ocupar un instrumento elaborado (y validado) por otros. En ese caso no debes olvidar que en tu investigación has de ocupar las mismas variables que dieron origen a dicho instrumento, de lo contrario la validez interna se te va al carajo. También está la opción de trabajar con bases de datos secundarios, lo que también te ahorra la construcción de instrumento, y en dónde sólo debes procurarte de una buena matriz de datos y saber qué medidas estadísticas emplear.
Les dejo a continuación unas diapositivas de apoyo, para que revisen si desean:




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Divulgación de investigación científica y promoción del debate epistemológico y metodológico en torno al conocimiento.

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Blog creado por Alexis Rebolledo Carreño, Sociólogo, Académico Jefe de la Unidad de Investigación de la Facultad de Educación y Hdes. de la Universidad del Bío-Bío, Chile.

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